MATEMATIKA
Matematika bagi anak TK tidak hanya pengenalan bilangan (angka) saja,
tetapi juga pengenalan berat – ringan, panjang – pendek,
kapasitas, isi, bentuk, ruang dan mata uang.
Pengenalan ini dismpaikan dengan cara bermain (permainan).
Pemahaman dan penguasaan matematika pada usia dini ada tiga tahapan, sebagai berikut:
Konsep : Anak bereksplorasi untuk menghitung segala macam benda-benda yang dapat dihitung.
Transisi : Masa peralihan dari konkrit ke lambang.
Tahapan ini diberikan apabila konsep sudah dikuasai anak dengan baik,
yaitu saat anak dalam menghitung sudah terdapat kesesuaian antara benda
yang dihitung dengan bilangan yang disebutkan.
Lambang : Anak sudah mulai diberi kesempatan menulis sendiri
tanpa paksaan berupa lambang (bilangan, bentuk, dsb)
Banyaknya latihan yang diperlukan setiap anak berbeda dan perlu bervariasi,
dengan bermain secara berulang-ulang dapat membantu
dan melatih kemampuan pola berpikir dalam mengembangkan pengertian
pada konsep dan menyelesaikan masalah dengan cara yang menyenangkan.