Menu

Rihlah Munadzomah Organisasi Santri Nurul Ilmi Darunnajah 14

Bagikan

Share on facebook
Share on whatsapp
Share on twitter
Share on email

Serang (6/01/2020), Organisasi Santri Nurul Ilmi (OSNI) Pondok Pesantren Nurul Ilmi Darunnajah 14 mengadakan Rihlah Munadzomah ke beberapa Pesantren di Jawa Timur dan Jawa Tengah. Diantara pesantren tersebut adalah Pesantren Modern Darussalam Gontor Ponorogo, Pesantren Darul Qiyam Gontor 6 di Magelang, dan Pesantren Tazakka di Batang Jawa Tengah.

Tujuang dari diadakannya kegiatan ini adalah sebagai media pembelajaran bagi Pengurus Baru Munadzomah OSNI yang baru dilantik. Belajar tentang sistem penanganan organisasi dan kegiatan santri serta transfer pengetahuan dan pengalaman masing-masing lembaga.

“Assafaru Madrosatun Kabirotun, Perjalanan adalah sekolah besar bagi kita. Maka anak-anak semua dalam Rihlah Muandzomah ini diharapkan dapat belajar banyak dari pengalaman-pengalaman pesantren yang dituju sehingga mampu mengantisipasi masa depan dengan lebih baik dalam menggerakkan organisasi. Selain itu Rihlah Munadzomah ini juga merupakan penyambung sanad keilmuan dan nilai-nilai pondok dari Pesantren Gontor yang merupakan kiblat Darunnajah dalam pendidikan dan pembinaan santri”, tutur Ust Fajar Suryono dalam sambutan pelepasan

Rihlan Munadzomah dilaksanakan mulai tanggal 1 sampai dengan 5 Januari 2020 dan diikuti oleh 37 santri Kelas 5 TMI Darunnajah 14 dan Darunnajah 17

Berikut rangkain jadwal Rihlah Muandzomah periode 2020

Tempat Tujuan 🚌:
1. Pondok Modern Darussalam Gontor 1
2.Universitas Darussalam Gontor
2. Pondok Modern Gontor 6 Darul Qiyam
3. Pondok Modern Tazakka

Waktu :
Rabu – ahad 1 – 5 Desember 2019

Pembimbing :
1. Ust M Hamdani Majid S,Pd
2. Ust Umar Biqi
3. Ust Dimas Zuhri Ahmad
4. Ust M alih kuasa S,Pd
5. Ust agung syarifudin S,Pd

 

Subscribe & Dapatkan Update Terbaru

Pondok Pesantren Darunnajah

Berita Terkait

Pondok Pesantren An-Nur Darunnajah 8 Cidokom Bogor

Hidden Curriculum Sistem Muallimin (TMI) Darunnajah

Sebagai lembaga pendidikan pesantren berbasis sistem Muallimin, pemahaman sepenuhnya akan kelebihan kurikulum TMI (Tarbiyatul Muallimin/Muallimat Al Islamiyah) yang menjadi core curriculum dari pendidikan pondok harus