Sambutan Direktur TMI Dalam Haflah Santri Akhir Kelas VI Angkatan 40 Pondok Pesantren Darunnajah Jakarta

Sambutan Direktur TMI Dalam Haflah Santri Akhir Kelas VI Angkatan 40 Pondok Pesantren Darunnajah Jakarta

Bagikan

Share on facebook
Share on whatsapp
Share on twitter
Share on email
Share on telegram

 

بسم الله الرحمن الرحيم

SAMBUTAN

DIREKTUR TMI DARUNNAJAH

Dr. K.H. Sofwan Manaf, M.Si.

pada acara

 

حفلة التخرج

طلبة و طالبات معاهد دارالنجاح الاسلامية

الدفعة الأربعون

HAFLATUL TAKHARRUJ

SANTRI TMI KELAS VI

Angkatan ke-40

9 رجب 1438 هـ

Sabtu, 6 Mei 2017

 

 

 

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الحمد لله, الحمد لله رب العالمين و به نستعين على أمور الدنيا و الدين

و الصلاة و السلام على أشرف الأنبياء و المرسلين, سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم و على آله وصحبه أجمعين.

ربّ اشرح لي صدري و يسّرلي أمري و احلل عقدة من لساني يفقهوا قولي.

أما بعد

 

السيد صاحب السعادة أحمد عمرو أحمد معوض سفير جمهورية مصرى العربية لدي إندونيسيا بجاكرتا

– Drs. K.H. Mahrus Amin, Pendiri dan Pimpinan Pondok Pesantren Darunnajah

– K.H. Saifuddin Arief, S.H., M.H., Ketua Yayasan Darunnajah

– Dewan Guru TMI

– Bapak/Ibu orang tua santri Pesantren Darunnajah

– Dan Anak-anakku sekalian, Santri kelas VI  yang berbahagia.

 

Segala puji bagi Allah SWT, shalawat dan salam semoga berlimpah atas Nabi Muhammad, beserta keluarganya, sahabatnya, dan pengikutnya.

Hari ini kita dapat berkumpul di tempat ini dalam rangka Haflatul Takharruj  santri kelas VI TMI Darunnajah, mudah-mudahan acara ini dapat berjalan lancar dan diberkahi oleh Allah SWT. Amin.

 

Para hadirin sekalian,

Saya mengajak, khususnya anak-anak sekalian bersyukur kepada Allah swt, karna kalian memiliki keluarga dan teman yang selalu mendorong dapat menyelesaikan pendidikan, teman dan keluarga yang rajin memberikan semangat agar dapat selesai dan tamat pendidikan di Darunnajah dengan ’husnul khatimah’.

Menyelesaikan pendidikan di pondok pesantren tidaklah mudah. Bukan hanya belajar di kelas, tetapi di segala aspek kehidupan yang ada di Darunnajah adalah bentuk pendidikan. “Apa yang engkau lihat, apa yang engkau dengar, dan apa yang engkau rasakan adalah pendidikan”

Anak-anak pada hari ini tengah menjadi contoh bagi ratusan dan ribuan orang dalam masyarakat, antum menjadi ka’batul qussad, menjadi perhatian utama, dan menjadi orang yang menjalankan nasehat ulama sepertinya Imam Syafii:

 

قال الإمام الشافعي المتوفى سنة 204 ـ في مدح السفر

مَا فِي المَـقَامِ لِذِيْ عَقْلٍ وَذِيْ أَدَبٍ

مِنْ رَاحَةٍ فَدَعِ الأَوْطَانَ وَ اغْتَرِبْ

سَافِرْ تَجِدْ عِوَضًا عَمَّنْ تُفَارِقُهُ

وَ انْصَبْ فَإِنَّ لـَذِيْذَ اْلعَيْشِ فِيْ النَّصَبِ

 

Dalam arti bebasnya;

Orang pintar akan pergi dari rumahnya untuk menuntut ilmu.

Merantaulah, engkau akan dapat pengganti dari teman yang ditinggal lebih banyak,

Manisnya hidup terasa setelah lelah berjuang.

Semoga, anak-anak ku termasuk orang-orang yang disebut dalam nasehat Imam Syafii 13 abad yang lalu.

Ada nasehat yang bagus setelah itu,

Biji emas, bagaikan tanah biasa sebelum digali

Kayu gaharu, tak ubahnya kayu biasa saat di dalam hutan.

Artinya; santri kelas 6, seperti hal biasa saat tinggal di rumah, tapi menjadi kebanggaan keluarga saat kembali ke pangkuan rumah.

Selamat dan bergembiralah kepada orang tua yang telah begitu susah payah dan ikhlas mendidik anak-anak kita.

Guru-guru sangat bangga dengan kedewasaan, kesederhanaan, jiwa ukhuwah islamiyah dan kemandirian yang antum dapatkan selama di Pondok Pesantren Darunnajah.

Maafkan kami selaku guru, jika kami tidak memaksimalkan dalam membina, mengajarkan atau mendidik antum selama ini.

Di kala hati kami menginginkan yang terbaik untuk anak-anak saat ini dan masa mendatang, namun di saat itu pula, santri tidak menginginkannya. Sehingga sebagian santripun bersikap sinis atau bahkan mencaci ustadz dan ustadzahnya.

Kami tidak menuntut apa-apa kepada anak-anak, kecuali bertambah baiknya perilaku dan menjadi anak-anak yang sholeh.

Doakan kami guru-guru agar istiqamah dan diberi kekuatan dalam membimbing santri, doakan pondokmu ini, semoga para santrinya betah, istiqomah dan dapat menuntut ilmu hingga tamat seperti antum yang husnul khotimah.

Bapak-bapak dan ibu-ibu sekalian,

  1. Pada kesempatan ini kami sampaikan bahwa kegiatan pendidikan, pengajaran, dan kepengasuhan berjalan dengan baik. Semua ini berkat kerjasama yang baik antara pengurus pesantren dan para santri serta dukungan dari orang tua santri. Keberhasilan putra/i Bapak/Ibu belajar di Pesantren Darunnajah bukan semata-mata hanya hasil kerja keras para guru melainkan adanya dukungan dari para wali santri agar putra/inya dapat belajar dengan baik dan mentaati segala aturan yang berlaku di Pesantren Darunnajah
  2. Di bawah Pesantren Darunnajah dan Cabangnya, terdapat 55 unit pendidikan di 17 cabang darunnajah, salah satunya adalah TMI yang menaungi:
    1. MTs Darunnajah, nilai 92, akreditasi A, tahun 2014
    2. MA Darunnajah, nilai 95,62, akreditasi A, tahun 2014
    3. SMA Darunnajah, nilai 95 akreditasi A, tahun 2016
    4. TMI mu’adalah setara dengan MA/SMA

demikian juga:

  1. SDI Darunnajah, nilai 95, akreditasi A, tahun 2014
  2. TK Islam Darunnajah, nilai 78, akreditasi B, tahun 2003

Mudah-mudahan bermanfaat bagi lembaga dan santrinya untuk perkembangan masa depan.

 

  1. TMI Darunnajah memperoleh persamaan (mu’adalah) dari Departemen Pendidikan Nasional dan beberapa perguruan tinggi di luar negeri:
  2. Qatar University, Qatar
  3. Ankara University, Turki
  4. Erciyes University Kayseri, Turki
  5. Marmara University Istanbul, Turki
  6. Jami’ah Islamiyah di Madinah Saudi Arabia
  7. Jami’ah Islamiyah di Islamabad Pakistan
  8. Jami’ah Al ’Ain, Uni Emirat Arab
  9. Jami’ah Ibnu Su’ud di Riyad, Saudi Arabia
  10. Jami’ah Ummul Qurra’ di Makkah Saudi Arabia
  11. Universitas Al Azhar Cairo, Mesir
  12. Unversitas Islam Antar Bangsa di Kuala Lumpur, Malaysia
  13. Jami’ah Kuwait, di Kuwait
  14. Jami’ah Yarmouk, Yordania
  15. Jami’ah Al Balqa’ At-Tatbiqiyah, Yordania

 

  1. Selain itu, TMI juga bekerjasama dengan beberapa organisasi nasional dan internasional untuk peningkatan SDM di bawah naungan lembaga kami DIRO (Darunnajah International Relations Office), antara lain:
  2. Kerjasama dengan Qatar Foundation, Qatar
  3. Kerjasama dengan Suleymaniye Foundation, Turki
  4. Kerjasama Burhanuddin Foundation Kayseri, Turki
  5. Kerjasama Istanbul Foundation, Turki
  6. Kerjasama dengan Universitas Sains Islam Malaysia (USIM)
  7. Kerjasama dengan Universiatas Islam Madinah
  8. Kerjasama dengan Universitas Yarmuk Yordan
  9. Kerjasama dengan Universitas Al-Balqo Yordan
  10. Kerjasama dengan Universitas Al-Malaki Yordan
  11. Kerjasama peningkatan guru di Al Azhar Mesir.
  12. Kerjasama peningkatan guru di Aleppo University Syiria
  13. Kerjasama dengan Mujamma’ Kaftaru University Damaskus Syria
  14. Kerjasama dengan Ma’had Addualy Damaskus Syiria
  15. Kerjasama peningkatan guru di HFCS Keighly United Kingdom (Inggris)
  16. Kerjasama dengan program YES ke United State of America (Amerika Serikat)
  17. Kerjasama pertukaran pengiriman guru Indonesia dan Amerika
  18. Kunjungan ke beberapa negara ASEAN dalam program jambore dan lainnya.

 

Bapak-bapak dan Ibu-ibu sekalian yang berbahagia…

 

  1. Alhamdulillah, alumni Darunnajah yang sedang melanjutkan studi ke luar negeri telah menyebar di beberapa negara di dunia, diantaranya:
    1. Mesir (Universitas Al-Azhar): 63 orang dan 265 orang sudah berkiprah di masyarakat
    2. Arab Saudi (Universitas Islam Madinah dan King Saud): 33 orang dan 15 sudah berkiprah di masyarakat
    3. Malaysia (Universitas Islam Antarbangsa dan beberapa universitas lain): 19 orang
    4. Jerman: 15 orang
    5. Yordania: 2 orang
    6. Qatar: 2 orang
    7. Sudan: 3 orang
    8. Amerika Serikat (Temple University): 1 orang
    9. Jepang (Osaka University): 3 orang
    10. Maroko: 1 orang
    11. Pakistan: 4 orang
    12. Prancis: 3 orang
    13. Turki: 2 orang
    14. Lebanon: 1 orang
    15. Afrika Selatan: 2 orang
    16. Selandia Baru: 2 orang

 

  1. Pondok Pesantren Darunnajah terus berkembang sampai saat ini tengah mengelola 17 Pondok Pesantren, dari Darunnajah Pusat di Jakarta hingga cabang-cabang Darunnajah yang berada di Bogor, Banten, Lampung, Bengkulu, sampai Darunnajah di Riau. Jumlah seluruh santri 8.621 dengan pengelola 1.279 orang.

 

  1. Pesantren Darunnajah sedang konsentrasi dalam menghadapi tahun pelajaran baru dan mengembangkan cabang-cabangnya, terutama di:
  2. Pesantren Annur Darunnajah 8, di Gunung Sindur Bogor
  3. Pesantren Al Hasanah Darunnajah 9, di Pamulang Tangerang
  4. Pesantren Nurul Ilmi Darunnajah 14 di Sendang Heula Serang
  5. Pesantren Tahfidz Rabiul Qulub Darunnajah 13, di Gunung Sindur Bogor
  6. Pesantren Tahfidz Ummul Mukminin Darunnajah17, di Ciomas, Serang Banten.

Pesantren-pesantren tersebut tentu memerlukan tenaga pendidik yang tidak sedikit. Jika anak-anak kelas VI ini berminat untuk mengabdi satu tahun, adalah merupakan pengalaman dan pengabdian yang sangat berharga.

 

  1. Pengabdian: dengan tujuan untuk mendewasakan santri dan dakwah.

PENGABDIAN SANTRI DARUNNAJAH SETELAH TAMAT

TARBIYATUL MU’ALLIMIN/MU’ALLIMAT AL ISLAMIYAH (TMI)

 

  1. Setelah santri selesai masa pendidikan di TMI Darunnajah dan lulus Ujian Negara dan Ujian Niha’i (ujian akhir), santri akan mendapat dua ijazah:
    1. Ijazah negara: Madrasah Aliyah (MA) atau Sekolah Menengah Atas (SMA)
    2. Syahadah (berbahasa Arab)
    3. Syahadah (berbahasa Indonesia)
    4. Rapor TMI, enam tahun (dari kelas I sampai kelas VI)
    5. Sertifikat ‘Amaliah Tadris (praktik mengajar)
    6. Sertifikat Praktik Pengabdian Masyarakat (PPM)
  2. Bagi santri yang tidak mengikuti Ujian Niha’i, dianggap belum tamat TMI
  3. Setelah selesai masa pendidikan, santri diwajibkan mengabdi di masyarakat: mengajar di sekolah, di majlis ta’lim, membina Pramuka, atau kegiatan keagamaan/kemasyarakatan lainnya
  4. Pengabdian di masyarakat selama satu tahun dibuktikan dengan membuat laporan kegiatan yang diketahui kepala sekolah, ketua yayasan, atau ketua majlis ta’lim. Contoh laporan bisa di-download dari situs darunnajah.com
  5. Ijazah MA atau SMA akan diberikan setelah selesai masa pendidikan sesuai dengan ketentuan
  6. Syahadah (berbahasa Arab), Syahadah (berbahasa Indonesia), dan Rapor TMI akan diberikan setelah santri mengabdi di masyarakat selama satu tahun
  7. Ilustrasi:
Waktu Uraian Ijazah
Mei 2017 Santri A tamat TMI Darunnajah; lulus Ujian Negara dan Ujian Niha’i Mendapat Ijazah MA atau SMA
Mei 2017-Juni 2018 Mengabdi di masyarakat
Juni 2018 Membuat laporan pengabdian
Juni 2018 Menyerahkan laporan Mendapat:

a.      Syahadah (berbahasa Arab)

b.      Syahadah (berbahasa Indonesia)

c.      Rapor TMI, enam tahun (dari kelas I – VI)

d.        Sertifikat ‘Amaliah Tadris

e.         Sertifikat PPM

 

Jakarta, 6 Mei 2017

 

 

 

 

 

Drs. K.H. Mahrus Amin                                        Dr. K.H. Sofwan Manaf, M.Si.

Pimpinan                                                                   Pimpinan

 

 

 

 

  1. Alhamdulillah penerimaan santri baru di Darunnajah masih dalam grafik yang memuaskan, meskipun untuk TMI Darunnajah Jakarta tahun lalu mengalami penurunan 7.7 % dibanding tahun sebelumnya, namun kita patut bersyukur karena minat orang tua untuk mempercayakan pendidikan di Darunnajah masih cukup tinggi. Hal ini juga tidak lepas dari dukungan orang tua santri, terutama peningkatan di bidang pendidikan dan pengasuhan.
  2. Selanjutnya kami sampaikan tabulasi angket santri TMI Darunnajah sebagai berikut:

 

  1. Kelas VI tahun ini yang mengikuti ujian niha’i 269 santri dan yang berkumpul dalam acara ini berjumlah 269 santri atau 01% dari teman mereka 6 tahun yang lalu yang berjumlah 996 (Kls 1 : 735 + Kls Int : 261) santri. Walaupun presentase menurun, dimana pada tahun kemarin santri yang mampu bertahan hingga kelas VI mencapai 35,77%, namun kita tetap bersyukur bahwa para santri yang berada di hadapan kita ini adalah anak-anak yang hebat, mampu bersabar dan semangat menyelesaikan pendidikan di pesantren Darunnajah.

 

  1. LIHAT LAMPIRAN TENTANG TABULASI ANGKET ………………

 

  1. Tahun ini Alhamdulillah beberapa santri kelas VI Lulus SNMPTN (Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri) dan SPAN PTKIN (Seleksi Prestasi Akademik Nasional – Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri)
  SNMPTN SPAN PTKIN
ALIYAH 1 Universitas Lampung 20 UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
  1 Universitas Dipenegoro 3 UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
  1 Universitas Islam Negeri Jakarta 1 UIN Walisongo Semarang
  1 Universitas Negeri Jakarta 1 IAIN Purwokerto
  1 Universitas Jenderal Soedirman
SMA 2 IPB Bogor
  2 Universitas Dipenegoro

 

  1. Beberapa data santri kelas VI tahun ini yang istimewa sebagai berikut:

 

  1. Santri terlama belajar di Darunnajah: 14 tahun, TK: 2 tahun, SD: 6 tahun, TMI: 6 tahun.
    • Mochamad Nauval Kemal bin Taufiq Ridwan, asal Tangerang Selatan
    • Anisa Rasyida bin Mustofa Hadi Chirzin, asal Jakarta Selatan

 

  1. Orang tua yang putra-putrinya paling banyak di Darunnajah:
  1. Terima kasih kepada H. Ahmad Ghazali, MA (orang tua Fadli Jamhuri, kelas 6 IPA-A, asal Jakarta Selatan), atas kepercayaannya, telah memasukkan putra-putrinya di TMI Darunnajah sebanyak 5 (lima) orang bersaudara (kandung).
  2. Terima kasih kepada Bapak Hasyim A. Abdullah (orang tua Widad Saniyya, kelas 6 IPS-H, asal Tangerang Selatan), atas kepercayaannya, telah memasukkan putra-putrinya di TMI Darunnajah sebanyak 4 (empat) orang bersaudara (kandung).

 

  1. Santri Akhir Berprestasi Dengan Hafalan Al-Qur’an Terbanyak
  • Ganis Rahmadi bin Slamet Khanafi asal Kota Sorong Papua Barat dengan hafalan 20 juz Al-Quran
  • Warda Zakiya bin Ahmad Mutho’i asal Tanggamus Lampung dengan hafalan 4 juz Al-Quran

 

  1. Santri yang Termuda dan Termuda
    • Santri kelas 6 Tertua Ananda Sahal Abdullah dengan kelahiran Karawang, 30/11/1996
    • Santri kelas 6 Termuda Ananda Lulu Malika dengan kelahiran Jakarta, 27/03/2001

 

  1. Daftar Kelulusan Santri Akhir TMI Tahun Pelajaran 2016/2017

       Pondok Pesantren Darunnajah Jakarta

  1. Santri teladan: akhlaq, ibadah, disiplin, kepemimpinan, sosial dan akademis.
No Nama Kelas Asal
1 Rama Aulia Farhansyah 6 IPA-A Jakarta Timur
2 Uli Afrilia Wahyu 6 IPA-F Merangin, Jambi

 

  1. Santri lulus dengan kriteria Jayyid Jiddan, yaitu:
No Nama Kelas Orang tua Asal
1 Rama Aulia Farhansyah 6 A Akhmadi Jakarta Timur
2 Dendy Satya Wirawan 6 E Maulana Depok
3 Ganis Rahmadi 6 E Slamet Khanafi Kota Sorong Papua Barat
4 Muhammad Imam 6 E Syahruddin Banjar, Kalimantan Selatan
5 Muhammad Hisyam 6 E Muhammad Soleh Jakarta Selatan
6 Abdurrahman 6 E Ismail Sitam Natuna, Kepulauan Riau
7 M. Fathunangim 6 E Slamet Seneng Magelang, Jawa Tengah
8 Muhammad Saleh Khaerullah 6 E Sardjan Daud Tidore Kepulauan, Maluku Utara
9 Muhajirin A 6 E Drs Abu Hasan Jambi
10 Pegy Permatasari 6 F Wiryo Bekasi
11 Uli Afrilia Wahyu 6 F Muh Wahyu Fauzi Merangin, Jambi
12 Arzaqia Luthfi Yani 6 F Ahmad Yani Tanjung Pinang, Kepulauan Riau
13 Warda Zakiya 6 F Ahmad Mutho’i Tanggamus Lampung
14 Nurul Intan Azizah Dien 6 J Eni Setiawan Tidore Kepulauan, Maluku Utara
15 Hanifah Ridha Azzahra 6 J Arum Karyawati, Se Bengkulu

 

  1. Nilai Dhoif, ketentuan:  

Dhoif : Tidak boleh mengulang

 

  1. Rekapitulasi Kelulusan Tahun Pelajaran 2016/2017

 

NO KELAS KRITERIA JUMLAH
MUMTAZ JAYYID JIDDAN JAYYID MAQBUL DHOIF
1 VI A (IPA) 0 1 8 14 0 23
2 VI B (IPA) 0 0 0 16 9 25
3 VI C (IPS) 0 0 3 16 6 25
4 VI D (IPS) 0 0 0 9 20 29
5 VI E (MAK) 0 8 5 9 2 24
6 VI F (IPA) 0 4 9 19 0 32
7 VI G (IPA) 0 0 0 27 4 31
8 VI H (IPS) 0 0 1 27 1 29
9 VI I (IPS) 0 0 0 18 14 32
10 VI J (MAK) 0 2 9 8 0 19
JUMLAH 0 15 35 163 56 269
PROSENTASE (%) 0.00% 5.58% 13.01% 60.59% 20.82% 100.00%

 

LULUS TIDAK LULUS
JUMLAH SANTRI 215 20
PERSENTASE (%) 79,18 % 20,82 %

 

  1. Rekapitulasi Kelulusan TMI dari Tahun ke Tahun

Patut kita syukuri, bahwa tahun ini jumlah santri kelas VI menjadi yang terbanyak ke-3 selama berdirinya Darunnajah.

 

Tahun Jumlah Santri Rangking Terbanyak
1998/1999 286 1
2014/2015 271 2
2016/2017 269 3
1993/1994 263 4
2015/2016 235 5
2013/2014 227 6

 

Th ke- Tahun MAU MAK SMA Jumlah
1 1976 5 5
2 1977 5 5
3 1978/1979 0
4 1980/1981 5 5
5 1981/1982 0
6 1982/1983 28 28
7 1983/1984 11 11
8 1984/1985 12 12
9 1985/1986 43 43
10 1986/1987 53 53
11 1987/1988 91 91
12 1988/1989 118 118
13 1989/1990 154 154
14 1990/1991 204 204
15 1991/1992 179 179
16 1992/1993 193 193
17 1993/1994 263     263
18 1994/1995 186 186
19 1995/1996 134 134
20 1996/1997 117 117
21 1997/1998 145 43   188
22 1998/1999 232 54   286
23 1999/2000 148 47   195
24 2000/2001 134 43   177
25 2001/2002 127 57   184
26 2002/2003 99 53   152
27 2003/2004 94 41   135
28 2004/2005 76 35   111
29 2005/2006 100 35   135
30 2006/2007 57 33 57 147
31 2007/2008 70 31 56 157
32 2008/2009 63 47 68 178
33 2009/2010 52 47 72 171
34 2010/2011 52 63 72 187
35 2011/2012 71 67 63 201
36 2012/2013 51 64 84 199
37 2013/2014 46 89 92 227
38 2014/2015 90 68 113 271
39 2015/2016 81 56 98 235
40 2016/2017 115 43 111 269
Jumlah 3.704 1.016 886 5.606
Th ke- Tahun MAU MAK SMA Jumlah

 

  1. Tabel Kelulusan UN    
Tahun IPA IPS MAK SMA Jumlah Lulus
2001/2002 54 73 57 184 100%
2002/2003 51 48 53 152 100%
2003/2004 44 50 41 135 100%
2004/2005 42 34 35 111 100%
2005/2006 43 57 35 135 100%
2006/2007 57 33 57 147 100 %
2007/2008 70 31 56 157 100 %
2008/2009 63 47 68 178 100 %
2009/2010 52 47 72 171 99,5%
2010/2011 52 63 70 185 100%
2011/2012 71 67 63 201 100%
2012/2013 51 64 84 199 100%
2013/2014 50 93 93 236 100%
2014/2015 91 69 115 275 100%
2015/2016 81 56 98 235 100%
2016/2017 115 43 111 269 100%

 

  1. Rekapitulasi Kelulusan TMI Darunnajah 1, 2, 3, 5, 6, 8, 9 dan 14
Th ke- Tahun DN1 DN2 DN3 DN5 DN6 DN8 DN9 DN14 Jml
1 1976 5 5
2 1977 5 5
3 1978/1979 0 0
4 1980/1981 5 5
5 1981/1982 0 0
6 1982/1983 28 28
7 1983/1984 11 11
8 1984/1985 12 12
9 1985/1986 43 43
10 1986/1987 53 53
11 1987/1988 91 91
12 1988/1989 118 118
13 1989/1990 154 154
14 1990/1991 204 204
15 1991/1992 179 179
16 1992/1993 193 193
17 1993/1994 263 263
18 1994/1995 186 64 250
19 1995/1996 134 76 210
20 1996/1997 117 52 169
21 1997/1998 188 55 243
22 1998/1999 286 49 335
23 1999/2000 195 27 222
24 2000/2001 177 64 241
25 2001/2002 184 50 234
26 2002/2003 152 66 218
27 2003/2004 135 69 204
28 2004/2005 111 79 19 209
29 2005/2006 135 65 23 223
30 2006/2007 147 52 21 220
31 2007/2008 157 68 37 262
32 2008/2009 178 106 30 314
33 2009/2010 171 71 56 5 7 310
34 2010/2011 185 87 26 9 8 20 335
35 2011/2012 201 94 19 7 7 41 369
36 2012/2013 199 124 19 12 8 27 389
37 2013/2014 227 163 33 17 10 33 483
38 2014/2015 271 152 23 16 5 18 7 19 511
39 2015/2016 235 161 13 17 11 14 6 10 467
40 2016/2017 269 194 18 23 5 33 4 17 563
  Jumlah 5,606  1,988  337  56  71  105  17  167  8,345
Th ke- Tahun DN1 DN2 DN3 DN5 DN6 DN8 DN9 DN14 Jml

  

  1. Santri yang telah berkiprah di masyarakat

Alumni yang berkiprah di masyarakat:

  1. Dr. Akmaliyah M.Ag., alumni 1986, dosen UIN Sunan Gunung Djati Bandung
  2. H. Romli Sian Mair, Lc.,M.A., alumni 1984, DPR Tangerang Selatan, fraksi PKS
  3. Abdul Rahman bin Abdul Majid, Lc, Alumni tahun 1994, Anggota DPRD Propinsi Kepulauan Riau, fraksi PKS
  4. Sonny Zulhuda, Ph.D., alumni 1994, Assistant Professor, IIUM, Kuala Lumpur, Malaysia; dosen luar biasa UIN Jakarta dan UM Yogyakarta
  5. Hj. Nurul Afifah Habie, Lc, alumni 1992, Manager Operasional Matsushita Gobel Foundation
  6. Hj. Muhammad Lili Nur Aulia, S.Ag., alumni 1989, redaktur majalah tarbawi, penulis buku
  7. Hidayat Siregar, alumni tahun …, supplier TBS (tandan buah sawit) PT Padasa Enam Utama
  8. H. Chairuman Kamal, MA, alumni 1994, Pimpinan Pondok Pesantren Fathan Mubina, Ciawi Bogor
  9. Arif Abdullah Sagran, M.Si., alumni 1991, President of Centro da Comunidade Islâmica de Timor-Leste (Timor-Leste’s Muslim Community)
  10. Dr.Hj. Helda Rahmi Sina, Lc., M.A., alumni 1992, dosen Program MBA in Sharia Banking & Finance ITB Bandung
  1. Nanang Mubarok, alumni …., Executive Trainer & Mentor MLP at Reza Leadership Center
  2. H. Arsil Ibrahim, M.A, alumni 1986, Pengasuh Pondok Pesantren Darul Ikhlas, Cikarang Bekasi
  3. Mamba’ul Izzi, S.H., alumni …, Hakim Pengadilan Agama Indramayu Jawa Barat
  1. Dr. Wirdah Fachiroh Fachri, Lc., M.A., alumni 1996, Direktur Pendidikan, Yayasan Daar El Fachri.
  2. Sihabuddin Afroni, Lc., MA., alumni 1987, dosen Universitas Indonesia
  3. M. Zaim Alkhalish Nasution, M.Si., alumni …, diplomat pada Kedutaan Besar RI di Lisabon, Portugal
  4. Drs. H. Aminudin Yakub, M.A., alumni 1989, dosen UIN Jakarta, anggota Badan Pelaksana Harian Dewan Syari’ah Nasional MUI, dewan Pengawas Syari’ah beberapa perusahaan
  5. Mohammad Iskandar, M.D., Ph.D. FRACP., alumni 1999, konsultan Stem cell Therapy dan Renal Transplantation RSI Cempaka Putih
  6. Angga Kautsar Ibrahim, S.T., alumni …, pengembang (developer) dan kontraktor
  7. Hurriyah El Islamy, alumni …, Director, Head of Group Legal – Islamic Banking and Capital Markets, CIMB Group · Kuala Lumpur
  8. Sampai kelas 4 TMI:  K.H. Muhammad Arifin Ilham, muballigh.
  9. Tamat MTs 1995: dr. Hj. Neneng Hasanah Yasin, bupati Bekasi
  10. Tamat MTs.: Hj. Illiza Sa’aduddin Djamal, S.E., plh Walikota Banda Aceh
  11. H. Riki Kurniawan, Lc., alumni 1990, anggota DPRD Jawa Barat fraksi Gerindra

 

Bapak ibu sekalian…

Sekali lagi ka mi ucapkan selamat atas keberhasilan putra-putri bapak ibu dalam menyelesaikan pendidikan di Darunnajah. Semoga ilmu yang didapatkan bermanfaat dan para santri kembali ke masyarakat dengan bertambah keshalehannya.

 

Anak-anaku sekalian, acara pada hari ini bukanlah tanda berakhirnya usaha kalian dalam belajar dan mencari ilmu. Ini adalah tanda fase kehidupan baru yang akan kalian jalani. Fase dimana kalian akan belajar di tempat baru dengan ilmu dan kawan-kawan baru. Aqidah dan akhlak harus tetap kuat dipegang. Dimana pun dan kapan pun kalian adalah alumni Darunnajah. Jaga selalu nama baik kalian, orang tua, nama Darunnajah, dan nama agama Islam dalam setiap sendi kehidupan kalian.

 

“Hidup sekali, hiduplah yang berarti!”

 

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته.

 

ANGKET KELAS VI TMI DARUNNAJAH

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

 

1.      Dari manakah Anda mengetahui keberadaan Darunnajah? (Jawaban bisa lebih dari satu)
No Pilihan Jml %
a Saudara 172 68.8%
b Teman 75 30.0%
c Internet 42 16.8%
d Tetangga 22 8.8%
e Iklan 66 26.4%
f Lain-lain, sebutkan 61 24.4%
2.      Pada saat Anda hendak memasuki Pesantren Darunnajah ini, siapakah yang memutuskannya?
a Musyawarah bersama (saya, orang tua, dan keluarga) 152 60.8%
b Saya sendiri 115 46.0%
c Orang tua 75 30.0%
d Orang lain 36 14.4%
e Tidak tahu 18 7.2%
3.      Meskipun Anda telah memasuki Pesantren Darunnajah, sekolah/madrasah mana yang dahulu
       Anda rencanakan?
a Memang Pesantren Darunnajah ini 69 27.6%
b Sekolah kejuruan 5 2.0%
c Sekolah umum 158 63.2%
d Pondok lain 100 40.0%
e Pondok salaf 42 16.8%
f MTs/MA lain 45 18.0%
g Tidak tahu 28 11.2%
h Lain-lain, sebutkan 26 10.4%
4.      Yang mendorong Anda belajar di Darunnajah ialah… (jawaban bisa lebih dari satu)
a Hidup mandiri 186 74.4%
a Pandai bahasa Arab dan Inggris 49 19.6%
b Pandai bahasa Arab 55 22.0%
b Belajar Ilmu agama dan umum 147 58.8%
c Pandai bahasa Inggris 139 55.6%
d Disiplin 131 52.4%
e Keorganisasian & Leadership 122 48.8%
f Menambah wawasan 115 46.0%
g Belajar Ilmu agama 151 60.4%
j Belajar dakwah 87 34.8%
k Banyak teman 110 44.0%
l Menjadi kader umat 85 34.0%
m Menjadi orang yang berguna 113 45.2%
n Pendidikannya bermutu 95 38.0%
o Pendidikannya modern 89 35.6%
p Dorongan orangtua 82 32.8%
q Mentalitasnya baik 62 24.8%
r Ekstrakulikulernya banyak 70 28.0%
s Tinggal di asrama 42 16.8%
t Letaknya strategis 48 19.2%
u Tidak tahu 18 7.2%
5.      Apakah yang Anda harapkan dari Darunnajah? (jawaban lebih dari satu)
a Pandai bahasa Arab dan Inggris 182 72.8%
b Pandai  bahasa Arab 45 18.0%
c Pandai bahasa Inggris 31 12.4%
d Mendapat Ilmu agama 190 76.0%
e Dapat mandiri 145 58.0%
f Hidup disiplin 172 68.8%
g Pandai berorganisasi 157 62.8%
h Jadi pendidik yang baik 102 40.8%
i Punya banyak teman 138 55.2%
j Jadi orang yang pandai 94 37.6%
k Pandai berpidato 63 25.2%
l Dapat melanjutkan studi 98 39.2%
m Mendapat ilmu umum 84 33.6%
n  Pandai tilawah 67 26.8%
o Dapat membaca kitab kuning 76 30.4%
p Menjadi Kiyai/Nyai 63 25.2%
q Lain-lain sebutkan 26 10.4%
6.      Apakah harapan nomor 5 (lima) terpenuhi?
a Terpenuhi 46 18.4%
b Cukup terpenuhi 184 73.6%
c Kurang terpenuhi 34 13.6%
7.      Sebab-sebab harapan nomor 5 (lima) terpenuhi (jawaban boleh lebih dari satu)
a Belajar dengan baik 122 48.8%
b Merealisasikan/berusaha 168 67.2%
c Mengetahui banyak tentang keagamaan 121 48.4%
d Fasilitas terpenuhi 63 25.2%
e Lain-lain, sebutkan 30 12.0%
 

8.      Sebab-sebab harapan nomor 5 (lima) tidak terpenuhi (jawaban bisa lebih dari satu)

a Kurang berbahasa resmi 122 48.8%
b Kurang bimbingan 68 27.2%
c Kurang kesadaran pribadi 131 52.4%
d Faktor lingkungan 92 36.8%
e Hubungan santri-guru kurang 58 23.2%
f Kurang motivasi 62 24.8%
g Kurang uswatun hasanah 50 20.0%
h Kurang fasilitas 21 8.4%
i Banyak kegiatan organisasi 66 26.4%
j Kurang sungguh-sungguh 97 38.8%
k Banyak kelas kosong 27 10.8%
l Banyak pelajaran hafalan 28 11.2%
m Terbatasnya kemampuan 26 10.4%
n Materi terlalu padat 65 26.0%
o Kurang perhatian thd bahasa Arab 37 14.8%
p Sumber daya guru yang kurang 19 7.6%
q Sumber daya santri yang kurang 11 4.4%
r  Lain-lain, sebutkan 5 2.0%
9.      Apakah Anda selalu dapat belajar dengan penuh konsentrasi dan persiapan-persiapan yang lengkap di Pesantren Darunnajah ini?
a  Selalu dapat 27 10.8%
b Kebanyakan bisa 93 37.2%
c Tidak tentu 136 54.4%
d Sulit sekali 6 2.4%
10.  Menurut hemat Anda, bagaimanakah perhatian pesantren kita ini terhadap kegiatan pendidikan dan pengajaran para santrinya?
a Sangat besar 87 34.8%
b Cukup besar 92 36.8%
c Agak kurang 69 27.6%
d Kurang sekali 7 2.8%
11.  Pelaksanaan kepengasuhan di Darunnajah, menurut Anda bagaimana?
a Baik 74 29.6%
b Cukup 123 49.2%
c Kurang 65 26.0%
12.  Pelaksanaan disiplin sekolah/belajar, menurut Anda bagaimana?
a Baik 90 36.0%
b Cukup 108 43.2%
c Kurang 30 12.0%
13.  Tingkat efektivitas disiplin beribadah, menurut Anda bagaimana?
a Baik 110 44.0%
b Cukup 98 39.2%
c Kurang 16 6.4%
14.  Bagaimana perhatian Darunnajah dan guru-gurunya terhadap kegiatan ubudiyah para santrinya?
a Besar sekali 40 16.0%
b Besar 97 38.8%
c sedang 114 45.6%
d Kurang 36 14.4%
15.  Bagaimanakah perhatian guru-guru terhadap kegiatan bahasa resmi?
a Besar sekali 26 10.4%
b Besar 78 31.2%
c sedang 81 32.4%
d Kurang 65 26.0%
16.  Tingkat keaktifan berbahasa resmi, menurut Anda bagaimana?
a Baik 35 14.0%
b Cukup 76 30.4%
c Kurang 138 55.2%
17.  Tingkat keaktifan disiplin secara umum, menurut Anda Bagaimana?
a Baik 111 44.4%
b Cukup 129 51.6%
c Kurang 24 9.6%
18.  Pernahkah Anda melanggar disiplin di Darunnajah?
a Pernah
b Belum Pernah
 Jika pernah, sebutkan,
a Merokok 17 6.8%
b Kabur 63 25.2%
c Bahasa 69 27.6%
d Pacaran 19 7.6%
e Mencuri 4 1.6%
f Berantem 12 4.8%
g Lain-lain, sebutkan 79 31.6%
19.  Bagaimanakah peranan wali kelas dalam membimbing Anda?
a Baik 195 78.0%
b Cukup 41 16.4%
c Kurang 17 6.8%
20.  Bagaimanakah peranan musyrif/musyrifah dalam membimbing Anda?
a Baik 95 38.0%
b Cukup 86 34.4%
c Kurang 95 38.0%
21.  Bagaimanakah peranan para guru dalam membimbing Anda?
a Baik 54 21.6%
b Cukup 53 21.2%
c Kurang 15 6.0%
22.  Problem apakah yang sangat mengganggu Anda saat belajar di kelas? (jawaban bisa lebih dari  satu)
a Ekonomi 28 11.2%
b Kelanjutan studi setelah tamat TMI 43 17.2%
c Membagi waktu 147 58.8%
d Kejenuhan 141 56.4%
e Keluarga 21 8.4%
f Pergaulan 60 24.0%
g Fasilitas kelas 23 9.2%
h Belajar 11 4.4%
i Problem Pribadi 71 28.4%
j Malas 87 34.8%
k  Ijazah 15 6.0%
l Kesehatan 24 9.6%
m Ngantuk 129 51.6%
23.  Pengalaman/kegiatan yang paling berharga/berkesan selama berada di Darunnaja
       (jawaban boleh lebih dari satu)
a Mengikuti PPM 199 79.6%
b Amaliah Tadris 171 68.4%
c Menjadi Pengurus OSDN 141 56.4%
d Serba mengantri (makan, mandi) 94 37.6%
e Pengumuman hasil amaliah tadris 72 28.8%
f Cadika 124 49.6%
g Kemandirian 85 34.0%
h Pramuka 74 29.6%
i Suasana belajar 95 38.0%
j Berbahasa Arab dan Inggris 55 22.0%
k Muhadharah 58 23.2%
l Mengenal kitab kuning 74 29.6%
m Ujian/testing 70 28.0%
n Marching band 27 10.8%
o Mukim Ramadhan 154 61.6%
p  Lain-lain, sebutkan 52 20.8%
24.  Menurut Anda, problem apakah yang sangat mengganggu dalam pencapaian tujuan dan cita-cita Anda? (jawaban bisa lebih dari satu)
a Ekonomi 29 11.6%
b Penggunaan waktu 119 47.6%
c Keluarga 34 13.6%
d Problem Pribadi 57 22.8%
e Problem belajar 73 29.2%
f Malas 79 31.6%
g Kejenuhan 135 54.0%
h Kurang motivasi 75 30.0%
i Pergaulan 36 14.4%
j Kelanjutan setamat TMI 35 14.0%
k  Ijazah 27 10.8%
l Lingkungan 54 21.6%
m Kesehatan 30 12.0%
n Bingung 72 28.8%
o  Lain-lain, sebutkan : 6 2.4%
25.  Bila melanjutkan pendidikan, fakultas apakah yang paling dikehendaki? (jawaban bisa lebih  dari satu)
a Fakultas Agama 91 36.4%
b Fakultas Ekonomi 63 25.2%
c Fakultas Teknik 43 17.2%
d Fakultas Sospol 48 19.2%
e Fakultas Pendidikan 45 18.0%
f Fakultas Eksak 27 10.8%
g Fakultas Komunikasi 34 13.6%
h Fakultas Kedokteran 45 18.0%
i Fakultas Perikanan 17 6.8%
j Lain-lain, sebutkan: 68 27.2%
26.  Profesi, karir, pekerjaan yang ingin dicapai…(jawaban boleh lebih dari satu)
a Pengusaha Bisnis 149 59.6%
b Ulama Intelek 56 22.4%
c Membangun Pesantren 60 24.0%
d Guru Agama 43 17.2%
e Psikolog 52 20.8%
f Guru Umum 29 11.6%
g Diplomat 51 20.4%
h Ekonom 25 10.0%
i Penterjemah 67 26.8%
j Kaligrafer 20 8.0%
k Ahli Hukum 57 22.8%
l Pegawai Negeri 44 17.6%
m Ibu Rumah Tangga 82 32.8%
n Menjadi Kiyai/Nyai 33 13.2%
o Politikus 24 9.6%
p Sastrawan 30 12.0%
q ABRI 12 4.8%
r Ketua Organisasi 29 11.6%
s Petani 13 5.2%
t Ibu Nyai 38 15.2%
u Dokter 35 14.0%
v Pangamat Politik 29 11.6%
w Wartawan 15 6.0%
x Pimpinan Yayasan 30 12.0%
y Lain-lain, sebutkan 36 14.4%
27.  Rencana Anda setelah tamat dari TMI Darunnajah? (jawaban bisa lebih dari satu)
a Melanjutkan di Perguruan Tinggi Negeri 164 65.6%
b Melanjutkan di Perguruan Tinggi di Luar Negeri 101 40.4%
c Melanjutkan di Perguruan Tinggi Swasta 37 14.8%
d Mengajar 33 13.2%
e Mengabdi di Darunnajah 27 10.8%
f Melanjutkan di STAIDA 9 3.6%
g Melanjutkan di STMIK Husni Thamrin-Darunnajah 11 4.4%
h Mengabdi di Binaan/Cabang Darunnajah 0 0.0%
i Lain-lain; Sebutkan 25 10.0%
28.  Bila diberi kesempatan untuk belajar di STAIDA di Fakultas Tarbiyah atau Syari’ah;
a Bersedia 30 12.0%
b Tidak bersedia 132 52.8%
c Lain-lain, sebutkan 20 8.0%
29.  Bila diberi kesempatan untuk belajar di STMIK Husni Thamrin-Darunnajah di Fakultas Teknik
       Informatika atau System Informasi :
a Bersedia 37 14.8%
b Tidak bersedia 146 58.4%
c Lain-lain, sebutkan 14 5.6%
30.  Kalau ( no 28 dan 29) tidak bersedia kenapa?
a Jenuh 73 29.2%
b Mencari fakultas lain 70 28.0%
c Mencari pengalaman luar 132 52.8%
d Lain-lain, sebutkan; 33 13.2%
31.  Apakah guru-guru berusaha untuk menggerakkan santri agar mereka mencapai hasil individu dalam setiap bidang semaksimal mungkin?
a Ya 218 87.2%
b  Tidak 48 19.2%
32.  Apakah guru-guru menaruh perhatian dan mengenal santri dengan baik?
a Ya 172 68.8%
b Tidak 74 29.6%
33.  Tentang upaya peningkatan akademis siswa kelas VI TMI, bagaimanakah pendapat Anda terhadap eksistensinya?
a Baik sekali 56 22.4%
b Kurang sekali 44 17.6%
c Baik 155 62.0%
d Kurang 31 12.4%
34.  Selama Anda duduk di kelas VI TMI, pernahkah Anda mendatangi guru untuk berkonsultasi?
a Sering 88 35.2%
b Pernah 184 73.6%
c Belum pernah 16 6.4%
35.  Apakah Anda sedang/pernah menghadapi maslah Ekonomi?
a Ya 142 56.8%
b  Tidak 138 55.2%
       Jika Ya pilihlah jawaban berikut ini (jawaban bisa lebih dari satu)
a Biaya 37 14.8%
b Keluarga 28 11.2%
c Pendapatan yang pas-pasan 56 22.4%
d Jumlah keluarga yang banyak 21 8.4%
e Menggunakan uang 37 14.8%
36.  Apakah Anda sedang/pernah menghadapi masalah Akademik?
a Ya 188 75.2%
b Tidak 67 26.8%
       Jika Ya pilihlah jawaban berikut ini (jawaban boleh lebih dari satu)
a Sulit belajar 14 5.6%
b Sulit menerima pelajaran 43 17.2%
c Membagi waktu 59 23.6%
d Sibuk di Organisasi 98 39.2%
37.  Apakah Anda sedang/pernah menghadapi masalah hidup di Darunnajah?
a Ya 171 68.4%
b Tidak 57 22.8%
        Jika Ya pilihlah jawaban berikut ini (jawaban boleh lebih dari satu)
a Pergaulan 53 21.2%
b Disiplin 32 12.8%
c Kejenuhan 145 58.0%
d Mengisi waktu 40 16.0%
38.  Apakah Anda sedang/pernah menghadapi masalah Sikap Pribadi?
a Ya 208 83.2%
b Tidak 42 16.8%
 

Jika Ya pilihlah jawaban berikut ini (jawaban bisa lebih dari satu)

a Minder 50 20.0%
b pemalu 52 20.8%
c Penakut 27 10.8%
d ceroboh 59 23.6%
e emosional 74 29.6%
f Egois 45 18.0%
g Kurang Fleksibel 44 17.6%
39.  Dalam menghadapi problem Anda tersebut, bagaimanakah tindakan Anda?
a  Diam 102 40.8%
b Dikonsultasikan 139 55.6%
40.  Kalau dikonsultasikan kepada siapakah yang Anda percaya?
a Wali kelas 30 12.0%
b  guru 47 18.8%
c Kepala sekolah 5 2.0%
d  Pengasuhan santri 18 7.2%
e Teman 185 74.0%
41.  Bagaimanakah hasil konsultasi tersebut?
a Memuaskan 76 30.4%
b Biasa/tetap 93 37.2%
c Kurang memuaskan 21 8.4%
42.  Apakah usul dan saran Anda dalam rangka pelaksanaan bimbingan di Darunnajah? (jawaban boleh lebih dari satu)
a Peningkatan kegiatan ubudiyah para santri TMI 133 53.2%
b Pendekatan pribadi 174 69.6%
c Meningkatkan disiplin 128 51.2%
d Meningkatkan sarana 96 38.4%
e Bimbingan membaca/menelaah kitab kuning 114 45.6%
f Meningkatkan kualitas para santri 131 52.4%
g Agar dibentuk suatu team khusus untuk bimbingan 58 23.2%
h Lain-lain 26 10.4%

 

  1. Siapakah guru yang paling peduli terhadap santri?
a Ust. Wahyu Fajri 34 30.4%
b Usth. Delpa Firdaus 15 13.4%
c Usth. Lian Anggraeni 14 12.5%
d Ust. Dodi Hertanto 14 12.5%
e Ust. Syukron Ma’mun 13 11.6%

 

  1. Siapakah guru yang paling banyak memberikan bimbingan akhlaq?
a Ust. Syukron Ma’mun 30 26.8%
b Ust. Wahyu Fajri 30 26.8%
c Ust. Sulaiman Effendi 25 22.3%
d Usth. Suniati 15 13.4%
e Ust. Syaifullah Al Bantani 12 10.7%

 

 

 

 

  1. Siapakah guru yang paling konsisten dalam menegakan disiplin terhadap santri?
a Ust. Wahyu Fajri 53 47.3%
b Ust. Suwaryo ngatmomosuwito 20 17.9%
c Usth. Suniati 17 15.2%
d Usth. Makhtum 15 13.4%
e Ust. Sulaiman Effendi 8 7.1%

 

  1. Siapakah guru yang paling rajin sholat berjama’ah di Masjid?
a Ust. Sulaeman Effendi 35 31.3%
b Ust. Wahyu Fajri 29 25.9%
c Usth. Delpa Firdaus 24 21.4%
d Usth. Makhtum 21 18.8%
e Usth. Lian Anggraeni 17 15.2%

 

  1. pelajaran apakah yang paling anda sukai?
a Bahasa Inggris 18 16.1%
b Bahasa Arab 13 11.6%
c Matematika 11 9.8%
d Hadits 9 8.0%
e Sejarah 7 6.3%

 

  1. Pelajaran apa yang paling anda tidak sukai?
a Matematika 24 21.4%
b Ekonomi 7 6.3%
c Mutolaah 6 5.4%
d Nahwu 5 4.5%
e Bahasa Inggris 5 4.5%

 

(ZA)

Subscribe & Dapatkan Update Terbaru

Pondok Pesantren Darunnajah