Setiap kelompok halaqoh dibimbing langsung oleh ustadz dan ustadzah yang kompeten dalam ilmu tajwid. Pembimbingan dilakukan secara intensif dengan metode talaqqi, di mana setiap santri membaca langsung di hadapan ustadz atau ustadzah untuk mendapatkan koreksi dan perbaikan bacaan.

Kegiatan halaqoh ini dilaksanakan karena kesadaran pesantren akan pentingnya menjaga tradisi pembelajaran Al-Qur’an yang telah berlangsung sejak zaman Rasulullah SAW. Metode halaqoh dipilih karena terbukti paling efektif dalam memastikan setiap santri dapat membaca Al-Qur’an dengan benar sesuai kaidah tajwid. Pesantren ingin memastikan setiap lulusannya tidak hanya menguasai ilmu umum, tetapi juga memiliki kemampuan membaca Al-Qur’an yang mumpuni sebagai bekal hidup di dunia dan akhirat.

Cara pelaksanaan halaqoh mengaji mengikuti tradisi pesantren klasik namun dengan sentuhan modern. Para santri duduk melingkar (halaqoh) mengelilingi ustadz atau ustadzah pembimbing. Setiap santri mendapat giliran membaca Al-Qur’an satu per satu, sementara santri lainnya menyimak dengan seksama. Ketika ada kesalahan dalam bacaan, ustadz atau ustadzah langsung memberikan koreksi dan meminta santri mengulangi hingga benar. Metode ini memastikan tidak ada kesalahan bacaan yang terlewatkan dan setiap santri mendapat perhatian individual.

Santri dikelompokkan berdasarkan tingkat kemampuan mereka, mulai dari tingkat pemula yang masih belajar membaca huruf hijaiyah, tingkat menengah yang fokus pada perbaikan tajwid, hingga tingkat mahir yang sudah mulai menghafal Al-Qur’an. Pembagian kelompok ini memastikan pembelajaran berjalan efektif karena setiap santri belajar sesuai dengan kapasitas mereka. Para pembimbing mencatat perkembangan setiap santri dalam buku mutaba’ah khusus, sehingga progress pembelajaran dapat terpantau dengan baik.

Rasulullah SAW juga bersabda: “Sebaik-baik kalian adalah yang mempelajari Al-Qur’an dan mengajarkannya” dalam hadits riwayat Bukhari. Melalui halaqoh, para santri tidak hanya mempelajari Al-Qur’an untuk diri sendiri, tetapi juga mempersiapkan diri untuk menjadi pengajar Al-Qur’an bagi masyarakat kelak. Dalam hadits lain, Nabi Muhammad SAW bersabda: “Bacalah Al-Qur’an, karena sesungguhnya Al-Qur’an akan datang pada hari kiamat sebagai pemberi syafaat bagi pembacanya” dari hadits riwayat Muslim. Ini menjadi motivasi bagi santri untuk terus konsisten dalam halaqoh mengaji.

Rasulullah SAW juga mengajarkan pentingnya membaca Al-Qur’an dengan tartil sebagaimana firman Allah dalam QS. Al-Muzzammil ayat 4: “Dan bacalah Al-Qur’an itu dengan tartil (perlahan-lahan).” Halaqoh mengaji memastikan setiap santri membaca dengan tartil, memperhatikan hukum tajwid, makhraj huruf, dan sifat-sifat huruf dengan benar. Nabi SAW bersabda: “Orang yang mahir membaca Al-Qur’an bersama para malaikat yang mulia lagi taat, dan orang yang membaca Al-Qur’an dengan terbata-bata dan merasa berat, maka baginya dua pahala” dari hadits riwayat Bukhari dan Muslim, memberikan semangat bagi santri pemula yang masih kesulitan dalam membaca.

Halaqoh mengaji memberikan dampak positif yang sangat luas dan berkelanjutan bagi berbagai pihak. Bagi para santri, kegiatan ini menjadi fondasi keilmuan dan spiritual yang akan mereka bawa sepanjang hidup. Kemampuan membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar adalah bekal paling berharga yang tidak akan pernah lekang oleh waktu. Santri yang rutin mengikuti halaqoh mengaji akan memiliki bacaan yang tartil, sesuai dengan kaidah tajwid, sehingga ketika mereka kembali ke masyarakat, mereka dapat menjadi imam shalat yang baik, pengajar mengaji, dan teladan dalam membaca Al-Qur’an.

Halaqoh mengaji melatih kedisiplinan dan komitmen santri. Kegiatan yang dilakukan setiap hari tanpa libur ini mengajarkan konsistensi dan tanggung jawab. Santri belajar untuk menepati jadwal, mempersiapkan bacaan yang akan disetorkan, dan menghargai waktu. Kedisiplinan ini akan terbawa dalam aspek kehidupan lainnya, membentuk pribadi yang bertanggung jawab dan dapat diandalkan. Dalam jangka panjang, kebiasaan disiplin ini akan sangat membantu mereka dalam dunia pendidikan tinggi maupun dunia kerja.

Melalui halaqoh, santri mengembangkan kemampuan menghafal dan daya ingat yang kuat. Proses menghafal ayat-ayat Al-Qur’an melatih memori otak secara intensif.

Halaqoh mengaji membangun karakter kesabaran dan ketekunan. Tidak semua santri langsung bisa membaca Al-Qur’an dengan lancar. Ada yang membutuhkan waktu berbulan-bulan bahkan bertahun-tahun untuk bisa membaca dengan baik. Proses panjang ini mengajarkan kesabaran, tidak mudah menyerah, dan terus berusaha memperbaiki diri. Karakter ini sangat penting dalam menghadapi berbagai tantangan hidup di masa depan. Ketika menghadapi kesulitan dalam pekerjaan atau kehidupan pribadi, mereka akan mengingat perjuangan mereka dalam belajar membaca Al-Qur’an dan tetap pantang menyerah.

Kegiatan halaqoh juga membangun ikatan ukhuwah yang kuat antar santri. Duduk bersama dalam satu lingkaran, saling menyimak bacaan, saling mengingatkan kesalahan, dan saling memberikan dukungan menciptakan persaudaraan yang tulus. Ikatan ini seringkali bertahan hingga mereka lulus dari pesantren, membentuk jaringan alumni yang solid dan saling mendukung dalam berbagai aspek kehidupan. Banyak alumni yang tetap menjalin silaturahmi karena kenangan indah bersama dalam halaqoh mengaji.

Halaqoh mengaji menanamkan kecintaan yang mendalam terhadap Al-Qur’an. Santri tidak hanya belajar membaca, tetapi juga memahami makna, merenungkan kandungan ayat, dan mengamalkan dalam kehidupan sehari-hari. Kecintaan ini membuat mereka terus istiqomah berinteraksi dengan Al-Qur’an bahkan setelah lulus dari pesantren. Mereka akan menjadi orang-orang yang senantiasa membaca Al-Qur’an, menghadiri majlis taklim, dan mengajarkan Al-Qur’an kepada anak-anak mereka kelak.

Bagi pesantren, halaqoh mengaji menjadi identitas dan ciri khas yang membedakan dengan lembaga pendidikan lainnya. Pesantren yang konsisten menjalankan halaqoh mengaji akan dikenal sebagai pesantren yang benar-benar memperhatikan kualitas bacaan Al-Qur’an santrinya. Ini meningkatkan kepercayaan masyarakat dan membuat orang tua lebih yakin untuk menyekolahkan anak-anak mereka di pesantren tersebut. Reputasi yang baik ini menjadi aset jangka panjang bagi keberlanjutan pesantren.

Halaqoh mengaji juga menjadi media dakwah yang efektif bagi pesantren. Ketika santri pulang ke kampung halaman dan mampu membaca Al-Qur’an dengan baik, mengajar mengaji di masyarakat, dan menjadi imam yang tartil bacaannya, masyarakat akan bertanya dari mana mereka belajar. Ini menjadi promosi organik yang sangat kuat bagi pesantren. Banyak calon santri baru yang tertarik masuk pesantren setelah melihat kualitas alumni dalam membaca Al-Qur’an.

Pondok Pesantren Al-Harokah Darunnajah 12 Dumai melalui program halaqoh mengaji telah membuktikan komitmennya dalam mencetak generasi Qur’ani. Para santri tidak hanya dibekali ilmu pengetahuan umum, tetapi lebih penting lagi, mereka dibekali dengan kemampuan membaca, memahami, dan mengamalkan Al-Qur’an. Ini adalah bekal paling berharga yang akan membawa keberkahan di dunia dan akhirat. Dengan pembimbingan intensif dari para ustadz dan ustadzah yang kompeten, halaqoh mengaji terus melahirkan generasi-generasi huffadz dan qari yang menjadi kebanggaan pesantren dan masyarakat.