Pada hari Selasa, 12 November 2024. Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTs N) 13 Petukangan Utara menggelar kegiatan Asesmen Kompetensi Guru dan Tenaga Kependidikan (AKGTK) yang diikuti oleh seluruh guru, kepala madrasah, dan pengawas di lingkungan Madrasah Tsanawiyah (MTs). Kegiatan ini merupakan bagian dari program nasional yang bertujuan untuk memetakan kompetensi para tenaga pendidik sebagai acuan dalam pembinaan dan pengembangan profesi mereka.
Apa itu AKGTK? AKGTK (Asesmen Kompetensi Guru dan Tenaga Kependidikan) merupakan sebuah evaluasi yang dilakukan untuk menilai kompetensi pedagogik dan profesional guru, serta kemampuan manajerial kepala madrasah dan pengawas madrasah. Hasil dari asesmen ini akan digunakan sebagai dasar bagi pengembangan dan pembinaan karier serta peningkatan kualitas pendidikan di madrasah.
Mengapa AKGTK Penting? Tujuan utama dari pelaksanaan AKGTK adalah untuk mendapatkan data yang akurat mengenai kompetensi para tenaga pendidik dan kependidikan. Ini mencakup kompetensi pedagogik, manajerial, supervisi, serta pengembangan profesional bagi guru, kepala madrasah, dan pengawas. Selain itu, AKGTK juga bertujuan untuk meningkatkan kualitas supervisi akademik, penelitian, serta pengembangan pendidikan secara menyeluruh.
Siapa yang Terlibat dalam AKGTK? Kegiatan AKGTK Tahun 2024 ini diikuti oleh seluruh kepala madrasah, pengawas, dan guru yang mengajar di jenjang Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs), dan Madrasah Aliyah (MA). Salah satunya adalah guru RA Darunnajah 10 yang bernama ibu Siti Nurfazriah, S.Pd mengikuti kegiatan tersebut. Setiap peserta wajib mengikuti asesmen sesuai dengan bidang mata pelajaran yang mereka ajarkan.
Tujuan Pelaksanaan AKGTK di MTs N 13 Petukangan Utara, dapat memberikan data yang diperlukan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di madrasah, serta memberikan gambaran yang jelas tentang kemampuan dan kebutuhan pengembangan bagi setiap tenaga pendidik. Dengan adanya data tersebut, diharapkan madrasah dapat menyusun program pembinaan dan pengembangan yang lebih tepat sasaran.
Sebagai bagian dari upaya peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia, kegiatan ini sangat penting untuk memastikan bahwa setiap guru dan tenaga kependidikan memiliki kompetensi yang sesuai dengan tuntutan dunia pendidikan yang terus berkembang. Dengan demikian, pendidikan di madrasah dapat berjalan lebih efektif dan mencapai hasil yang optimal.
Melalui kegiatan AKGTK ini, diharapkan seluruh peserta dapat lebih memahami kekuatan dan area yang perlu dikembangkan dalam diri mereka, sehingga dapat berkontribusi lebih maksimal dalam memajukan pendidikan di madrasah.