Yayasan Darunnajah kembali meneguhkan komitmennya dalam mencetak tenaga pendidik yang berilmu, berakhlak, dan siap mengabdi melalui kegiatan Pembekalan Guru Baru Darunnajah Pusat dan Cabang. Acara ini digelar di Pondok Pesantren Darunnajah 1, Ulujami, Jakarta Selatan, dan diikuti oleh 224 calon guru dari seluruh cabang pesantren Darunnajah di Indonesia.
Kegiatan yang berlangsung selama lima hari, sejak Ahad hingga Kamis, 6–10 Juli 2025, diselenggarakan oleh Pondok Pesantren Darunnajah Pusat dan menghadirkan jajaran pimpinan, narasumber, serta tokoh-tokoh pendidikan pesantren yang kompeten di bidangnya.
Acara resmi dibuka oleh K.H. Hadiyanto Arief, S.H., M.B.S., selaku Pimpinan Pondok Pesantren Darunnajah, bertempat di Aula Al-Ghazali. Dalam sambutannya, beliau menegaskan bahwa seorang guru bukan hanya pengajar ilmu, tetapi juga pembentuk karakter dan teladan bagi santri. “Guru Darunnajah adalah penerus estafet dakwah. Mereka bukan hanya mendidik akal, tetapi juga menuntun jiwa agar selalu dekat dengan Allah,” tutur K.H. Dr. Sofwan Manaf, M.Si., Pimpinan Pondok Pesantren Darunnajah, dalam sambutan pembukaannya.
Bebarapa narasumber yang telah lama berkecimpung dalam dunia pendidikan dan pengelolaan lembaga pesantren, di antaranya:
- K.H. Sofwan Manaf, M.Si. – Pimpinan Pondok Pesantren Darunnajah
- Ust. Fajar Suryono, S.Kom., M.A. – Wakil Rektor Universitas Darunnajah
- K.H. Hadiyanto Arief, S.H., M.Bs. – Pimpinan Pondok Pesantren Darunnajah
- K.H. Busthomi Ibrahim, Ph.D. – Ketua Yayasan Darunnajah
- Dr. Muhammad Irfanuddin – Wakil Rektor Universitas Darunnajah
- Ust. Miftah Ahmad, M.Pd. – Direktur SDM Darunnajah
- H. Aunur Rafiq, M.Pd. – Kepala Lembaga Penjamin Mutu Pendidikan
- Ust. Imam Khairul Anas, Lc., M.Hum., – Direktur Pengasuhan Santri
- Hj. Rizma Ilfi Yahya, M.I.Kom., – Pembina bidang karakter dan keluarga
Materi yang disampaikan meliputi tema-tema fundamental seperti Loyalitas dan Komitmen Guru dalam Mengajar, Jiwa Pengabdian Seorang Guru, serta Metodologi Pengajaran Modern Berbasis Nilai Islam. Selain itu, turut dibahas pula pengembangan kompetensi profesional, manajemen kelas yang efektif, komunikasi pendidik, serta filosofi pendidikan Darunnajah yang berpijak pada tiga nilai utama: ‘Ilmu, Amal, dan Dakwah’.
Sebelum mengikuti pembekalan, para calon guru telah melalui proses ujian lisan dan observasi keseharian, untuk menilai kemampuan pedagogik, karakter, serta kesesuaian dengan kultur pesantren. Menurut Ust. Miftah Ahmad, Direktur Sumber Daya Manusia Darunnajah, pembekalan ini penting agar calon guru tidak kaget dengan lingkungan kerja baru mereka. “Dari santri menjadi guru adalah transisi besar. Diperlukan kesiapan mental, spiritual, dan sosial agar mereka mampu beradaptasi dan menjadi panutan bagi santri,” ujarnya.
