Serang, 10 Oktober 2026 — Pondok Pesantren Nurul Ilmi Darunnajah 14 melaksanakan ujian Muroja’ah Amma bagi seluruh santri putra, dan putri dari kelas 1 hingga 5 TMI pada 10–15 Oktober 2026. Kegiatan ini dibuka dengan sambutan dari Wakil Pengasuh Darunnajah 14 dan dihadiri oleh seluruh guru serta santri. Pelaksanaan ujian Muroja’ah Amma ini menjadi salah satu agenda penting dalam proses pendidikan di pesantren sebagai bentuk evaluasi terhadap pembelajaran yang telah berlangsung selama setengah semester pertama.
Kegiatan pembukaan dilaksanakan dengan khidmat sebagai tanda dimulainya rangkaian ujian Muroja’ah Amma. Dalam pelaksanaannya, seluruh santri mengikuti ujian sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan. Suasana ujian berlangsung tertib dan kondusif sehingga santri dapat berkonsentrasi dalam mengerjakan setiap soal. Para guru turut berperan dalam mengawasi jalannya ujian agar kegiatan berjalan dengan lancar sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
Ujian Muroja’ah Amma dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui sejauh mana pemahaman santri terhadap materi pelajaran yang telah diberikan selama setengah semester pertama. Melalui kegiatan ini, hasil belajar santri dapat menjadi bahan evaluasi untuk melihat pencapaian pembelajaran sekaligus mengetahui materi yang masih perlu dipelajari lebih mendalam. Evaluasi ini juga menjadi bagian dari upaya meningkatkan kualitas pendidikan di Pondok Pesantren Nurul Ilmi Darunnajah 14.
Selain menjadi sarana evaluasi akademik, Ujian Muroja’ah Amma juga menjadi kesempatan bagi santri untuk menerapkan nilai-nilai kedisiplinan, kejujuran, kemandirian, dan tanggung jawab. Santri diharapkan dapat mengerjakan ujian dengan sungguh-sungguh tanpa mengabaikan aturan yang telah ditetapkan. Nilai-nilai tersebut merupakan bagian penting dalam pembentukan karakter santri, baik dalam kegiatan pembelajaran maupun dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan pesantren.
Pelaksanaan ujian Muroja’ah Amma ini tidak hanya menjadi sarana evaluasi pembelajaran, tetapi juga menjadi bagian dari proses pendidikan dan pembentukan karakter santri. Dalam pelaksanaannya, pengawasan ujian turut melibatkan santri kelas akhir yang diberikan amanah sebagai pengawas. Keterlibatan ini menjadi kesempatan bagi mereka untuk belajar secara langsung mengenai tanggung jawab, kedisiplinan, ketelitian, serta sikap profesional dalam menjalankan tugas. Dengan demikian, santri kelas akhir tidak hanya memperoleh pengalaman dalam mengawasi jalannya ujian, tetapi juga belajar menerapkan nilai-nilai yang telah ditanamkan selama menempuh pendidikan di pesantren.