Berikut adalah teks yang diekstrak dari gambar image_a4ce88.jpg:
Sebanyak 24 Santri Putri Pesantren Darunnajah 2 Cipining turun ke lapangan dalam Lomba GAGAK Putri (Penggalang dan Penegak) yang digelar Organisasi Santri Darul Muttaqien di Pondok Pesantren Darul Muttaqien, Bogor, 31 Januari hingga 2 Februari 2026. Selama tiga hari, mereka bersaing bersama kontingen dari berbagai pesantren se-Jabodetabek, membawa satu tema sebagai pegangan: “siap dalam tindakan, setia pada Trisatya.”
Kontingen Darunnajah 2 Cipining terdiri dari 10 Santri Putri regu penggalang, 10 regu penegak, dan 4 bindamping, mewakili Santri Putri dari kelas 1 hingga kelas 5. Tahun ini berlangsung lebih tertata dibanding penyelenggaraan sebelumnya. Kepanitiaan lebih siap, alur perlombaan lebih terarah, dan para peserta berangkat dengan kesiapan yang jauh lebih matang.
Materi lomba mencakup sejumlah keterampilan praktis: teknik tali-temali, pertolongan pertama, dan navigasi lapangan. Ketiganya menuntut lebih dari hafalan teori. Setiap anggota tim harus mengambil keputusan cepat, bekerja sama di bawah tekanan waktu, dan menyelesaikan tugas tanpa bergantung pada arahan guru.
Proses persiapan sendiri sudah menjadi bagian dari ujian. Para Santri Putri harus mengatur jadwal antara ibadah, belajar dan latihan pramuka secara bersamaan. Tekanan itulah yang justru membentuk kedisiplinan yang tidak bisa diajarkan di dalam kelas biasa.
Para peserta mengaku membawa pulang hal yang lebih berharga dari piagam. Selain pengalaman berkompetisi, mereka juga merasakan tumbuhnya keberanian dan kepercayaan diri yang nyata.
Juara di Lomba Pramuka Se-Jabodetabek" class="wp-image-219780" srcset="https://darunnajah.com/wp-content/uploads/2026/07/Foto-1-19.png 940w, https://darunnajah.com/wp-content/uploads/2026/07/Foto-1-19-500x319.png 500w, https://darunnajah.com/wp-content/uploads/2026/07/Foto-1-19-512x327.png 512w, https://darunnajah.com/wp-content/uploads/2026/07/Foto-1-19-920x587.png 920w" sizes="(max-width: 940px) 100vw, 940px" />Setelah perlombaan usai, penyelenggara merancang serangkaian langkah tindak lanjut yang terstruktur. Sebagai penutup proses, portofolio prestasi setiap santri akan disusun sebagai rekam jejak yang dapat menjadi kebanggaan sekaligus motivasi untuk terus berprestasi.
Kelas hanyalah separuh dari proses belajar. Separuh lainnya ada di lapangan, saat tidak ada guru yang bisa memberi jawaban dan setiap langkah ditanggung bersama. Lomba GAGAK Putri memberi ruang untuk itu.